本报讯 （记者骆辉）记者8月6日从省教育厅得知，我省实施一系列改革发展政策措施，将近五年职业教育总计投放约460亿元，持续推展职业教育整体水平提高，让更加多人通过拒绝接受职业教育构建更高质量更加充分就业。办学基础大大夯实，办学水平明显提升。所有高职院校“双师型”教师占到比多达50%，部分办学基本指标位列全国前茅。

2018年，全省高职院校在各类技能大赛中共获得国家级奖励1350项、省部级奖励1494项；在国家职业教育教学成果评审中，全省共计11项成果得奖，较上届快速增长83%；在全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛中，全省获得31个奖项，与2017年同期相比快速增长82％，名列全国第11名；在全国职业院校技能大赛中，全省高职院校取得131个奖项，与2017年同期相比快速增长20％。大力引入企业资源，扩展校企合作内涵。

全省高职院校每年订单培育学生近3万人，确实构建了“入学即上岗，毕业即低收入”无缝交会，高职院校毕业生就业率倒数多年多达90%。省教育厅有关负责人回应，高职人口老龄化对平稳低收入形势，建构我省高质量发展格局具备最重要意义。

对社会来说，将为现代制造业、现代服务业、现代农业等产业一线运送更加多高素质技术技能人才，整体提升人力资本素质，全面提高产品和服务质量，有效地提升仅有要素生产率，为经济发展流经新动力。对试题而言，高中毕业生有更加多升学机会，自由选择更为多样；中职毕业生有更加多发展机会，做低收入有优势、创业有本领、升学有地下通道、终生发展有基础；退役军人、离职失业人员、农民工和新型职业农民有更加多拒绝接受高等职业教育的机会，可以构建更高质量更加充分就业，让更加多青年在建构社会财富中构建人生价值。为让更加多人有机会拒绝接受高等教育，今年我省全面拓宽高职院校招收渠道。7月，省内高职院校和职业本科试点院校，面向普通高中、中职学校（不含技工学校）的应届和往届毕业生减少一次高职人口老龄化专项考试，由高职院校自律的组织“文化素质+职业技能测试”考试，入学后仍然参与中考统招入学。

10月至11月，面向符合条件（不含同等学力）的江西省户籍或在赣工作的企事业单位工商管理职工、退役军人、下岗职工、农民工、村两委干部、新型职业农民、残疾人等社会人员积极开展一次高职人口老龄化专项考试，准予文化素质测试，采行“职业技能测试或职业适应性测试”的考试方式，由高职院校自律入学。

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